في إطار توجهاتها التربوية الهادفة إلى تعزيز الشراكة الفاعلة بين الأسرة والروضة، نفّذت روضة تاروت النموذجية برنامجًا نوعيًا بعنوان «خطوات مشتركة»، امتد على مدى يومين متتاليين، وشهد مشاركة مميزة من الآباء مع أبنائهم، في أجواء تربوية اتسمت بالحيوية والتفاعل الإيجابي.
وجاء تنفيذ البرنامج انطلاقًا من إيمان الروضة العميق بأن مشاركة ولي الأمر في حياة الطفل التعليمية والحركية تُسهم بشكل مباشر في بناء شخصيته، وتعزيز ثقته بنفسه، وتنمية مهاراته الجسدية والاجتماعية، إلى جانب ترسيخ مشاعر الأمان والانتماء لديه.
وتنوّعت فقرات البرنامج بين أنشطة رياضية وحركية جماعية، صُممت بعناية لتناسب المرحلة العمرية للأطفال، وتُشرك الأب في اللعب والتعلّم جنبًا إلى جنب مع طفله، مما أوجد لحظات استثنائية من الفرح والتقارب الأسري، انعكست بوضوح على سعادة الأطفال التي كانت لا تُوصف.
وقد لوحظ التفاعل الإيجابي الكبير من قبل الأطفال، حيث ظهرت عليهم مظاهر الحماس والاندماج والاعتزاز بمشاركة آبائهم، في تجربة تربوية إنسانية عميقة، تجاوزت كونها نشاطًا رياضيًا إلى تجربة تعليمية متكاملة.
وتقدّمت إدارة روضة تاروت النموذجية، ممثلةً بالمستشار التربوي التعليمي الأستاذة ليلى الطريفي، بخالص الشكر والتقدير إلى إدارة ملاعب HS Sport (ملعب الصادق) على تعاونهم ودعمهم لإنجاح هذه الفعالية، وتوفير البيئة المناسبة لتنفيذ الأنشطة بكل أمان واحترافية.
كما وجّهت الإدارة شكرها وتقديرها إلى:
• إداريات الروضة
• مسؤولة النشاط والإعلام
• المعلمات المشاركات
• والفصول المشاركة
على جهودهم الواضحة والمخلصة في تنظيم البرنامج، وتقديم تجربة تربوية ممتعة وآمنة لأطفالنا.
ويأتي برنامج «خطوات مشتركة» تأكيدًا على توجه روضة تاروت النموذجية نحو تفعيل دور الأسرة كشريك أساسي في العملية التعليمية، وترجمة عملية لرؤيتها في بناء طفل متوازن، واثق، وسعيد…
يتعلّم اليوم ليقود المستقبل.
